Evaluación 3a. Parcial

RESULTADOS SEGUNDA EVALUACIÓN PARCIAL FC 2013

Década de los 50´s

El 01 de diciembre de 1940 toma protesta como presidente de la República Mexicana Manuel Ávila Camacho, quien rigió bajo una tendencia moderada al país, incluso excluyó al ejército del Partido de la Revolución Mexicana (ahora PRI) y creo la Secretaría del Trabajo para atender los problemas laborales, junto con el impulso dado al Seguro Social. Se construyeron obras públicas que permitieron el desarrollo de la industria. En materia educativa, se disminuyó el radicalismo y se hizo hincapié en la campaña de alfabetización, reformándose el artículo 3° Constitucional. En 1946 se realizó una represión contra los que protestaban por la violación al voto de las elecciones municipales de León, resultando una matanza considerable y villanamente realizada. El gobernador de Guanajuato, Hidalgo, fue removido y se consignó a algunos de los militares responsables. En el campo internacional, México participó en la Segunda Guerra Mundial en contra de Alemania, Italia y Japón, con motivo del hundimiento de varios barcos mexicanos, de lo cual se acusó a submarinos del Eje. Concluido el conflicto, nuestro país formó parte de la recientemente constituida Organización de las Naciones Unidas. El 01 de diciembre de 1946 tomó protesta como presidente de la república Miguel Alemán Valdés, periodo que se caracterizó por el impulso a las obras de industrialización. Posteriormente el presidente de los Estados Unidos Americanos, John F. Kennedy, visitó la ciudad de México. En 1963, a iniciativa del Presidente Adolfo López Mateos, se publicó la declaración tendiente a desnuclearizar a la América Latina. En lo que respecta al ámbito mundial, los años 50´s están catalogados como una época marcada por la revolución de la moda, nace el Rock and Roll, el cine de Hollywood genera artistas mundialmente reconocidos y el occidente se comienza a recuperar de los estragos causados por la Guerra Fría y los conflictos entre Corea y el Canal de Suez lograron que el mundo contuviera la respiración.

UNIDAD 4. BREVE HISTORIA DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL

DÉCADA DE 1960 Crisis de los misiles 1962 entre Cuba y E.U.A. por cuestiones políticas con la URSS. Cerca de la 3ª. Guerra Mundial, contenida por Nikita Jruschov y John F. Kennedy. 1963, asesitanto de Kennedy. 1969, primer hombre en la luna. Europa se consolida después de la reconciliación franco-alemana, y comienza la construcción de la Unión Europea. América Latina (Chile) un gob. socialista llega al poder mediante la democracia. La China de Mao vivo una rev. cultural y Japón sigue desarrollando tecnología. DÉCADA DE 1970 La guerra de Vietnam domina la mayor parte de la vida política de esta época. Se da un bloqueo en la venta del petróleo y las naciones productoras fijan su precio. El presidente de E.U., Nixon, renuncia debido al escándalo Watergate. La URSS comienza a separarse y debilita a las sociedades comunistas. Los países escandinavos llegan a tener un nivel de vida más alto que el de E.U. y los países occidentales alcanzan su nivel. Comienzan los movimientos fundamentalistas musulmanes (ley islámica). DÉCADA DE 1980 Aumenta la tensión por la Guerra Fría entre E.U. y la Unión Soviética. La ameza nuclear crece. Movimiento de la Perestroika y Glasnot- Mijael Gorbachev. En Perú después de una gob. Dictactorial de 12, retorna a la democracia, pero se enfrenta al movimiento terrorista Sendero Luminoso que comienza en lo Andes y baja a la capital. África – hambruna. Etiopia-sequia. Guerra civil en Nicaragua y el Salvador. En noviembre de 1989 se derriba el muro de Berlín . La existencia del SIDA se da a conocer por 1ª. vez en junio de 1981. El narcotráfico crece sobre todo en Colombia. Los videojuegos se hacen populares. DÉCADA DE 1990 Se desintegra la URSS. Nacen nuevos países (Federación Rusa-Boris Yeltsin. La globalización se desencadena. Se firman tratados internacionales. TLC, se crean Organizaciones Mundiales para el comercio. Bill Clinton da a E.U. un crecimiento económico sin precedentes. Nace la Unión Europea en 1993. En Irak, Saddam Husein había invadido Kuwait, pero varios países orientales se unen para atacarlo. En América Latina es la región que más disciplinadas de las políticas económicas con E.U. se crea el Mercosur, Nafta. En Chile termina el gobierno militar e inicia un gobierno socialista y demócrata-cristiano. En Paraguay finaliza una dictadura de las más largas. En 1994 en México inicia el movimiento zapatista. En Guatemala termina la guerra civil que ya tenía 36 años en 1996. América Latina termina la década con la mayor desigualdad social de la tierra, única región que no se avanzó en la lucha vs. la pobreza. Aparece el Internet. Globalización y revolución sexual. DÉCADA DE 2000 2000 • Vicente Fox, se convirtió en el 2000 en presidente de México poniendo fin a 70 años de hegemonía del PRI. • Panamá asume la soberanía del Canal. • Se extiende la psicosis en Europa por el mal de las vacas locas. 2001 • Reunión del G-8 en Génova: Graves disturbios entre la policía y los grupos antiglobalización en los cuales falleció un manifestante. • El 11 de septiembre (11-S) se produjo una cadena de ataques terroristas contra los Estados Unidos, posteriormente reivindicados por Al Qaeda, que se saldó con la destrucción de las Torres Gemelas de Nueva York, tras el impacto provocado por dos aviones de pasajeros y graves daños en el Pentágono tras el impacto de otro avión secuestrado y que ocasionaron cerca de 3000 muertos. • El 7 de octubre comienza la Guerra de Afganistán; ofensiva militar estadounidense y británica apoyada por la intervención terreste de la Alianza del Norte que derrocó al régimen talibán. • 23 de octubre: Apple lanza el iPod. • La Sociedad Americana de Ingeniería Genética: ACT (Advanced Cell Technology) anuncia que ha completado la primera clonación de embriones humanos con fines terapéuticos (los tres embriones se desarrollaron durante 72 horas, hasta la sexta etapa las células). • Diciembre de 2001 - Grave crisis económica en Argentina; imposición del corralito económico; insurrecciones populares; dimisión del presidente del país, Fernando de la Rúa (21 de diciembre). 2002 • Entrada en circulación del euro en 12 países de la Unión Europea: Alemania, Francia, España, Irlanda, Italia, Países Bajos, Bélgica, Austria, Finlandia, Portugal, Grecia y Luxemburgo. Posteriormente, sería la moneda oficial en Eslovenia (2007), Malta y Chipre (2008), y Eslovaquia (2009). 2003 • Luiz Inácio Lula da Silva, toma posesión de la presidencia de Brasil (1 de enero). • Estados Unidos y Reino Unido invaden Irak para derrocar el régimen de Saddam Hussein sin el consentimiento del Consejo de Seguridad de la ONU (Marzo-Abril). • Anuncio de la finalización de la secuenciación del Genoma Humano, formalizada en una Declaración Conjunta de los Jefes de Estado o de Gobierno de Alemania, China, Estados Unidos, Francia, Japón y del Reino Unido. • El ejército estadounidense captura a Saddam Hussein. • Brote de gripe aviar en Asia. 2004 • El 11 de marzo (11-M) Al-Qaeda perpetra una cadena de atentados terroristas en varios trenes de cercanías en Madrid, que provocaron la muerte de 191 personas. • La Unión Europea experimenta la mayor ampliación de su historia tras el ingreso de 10 países (Polonia, Hungría, República Checa, Eslovaquia, Eslovenia, Lituania, Letonia, Estonia, Malta y Chipre). • Toma de rehenes en una escuela de Beslán (Osetia del Norte) por parte de terroristas chechenos acaba en una masacre. • Un tsunami (maremoto) en el Océano Índico devasta el sureste asiático y provoca más de 280.000 muertos. • Científicos coreanos extraen por primera vez células madre de embriones humanos clonados. 2005 • Muerte del Papa Juan Pablo II, y posterior elección por el Cónclave del nuevo Papa Benedicto XVI. • Ataque terrorista de Al-Qaeda en Londres (7 de julio). • Angela Merkel se convierte en la primera mujer en asumir la Cancillería de Alemania. 2006 • La socialista Michelle Bachelet toma posesión como presidenta de Chile, (11 de marzo). • Felipe Calderón Hinojosa (PAN) es elegido presidente de México en las elecciones más reñidas de la Historia del país. • Fidel Castro enferma y deja la presidencia de Cuba a su hermano y Primer Vicepresidente Raúl. • Guerra del Líbano. • La UAI excluye a Plutón en su nueva definición de planeta. • Ejecución de Saddam Hussein. • Bernard Devauchelle y Jean-Michel Dubernard: primer trasplante de cara parcial mundial. 2007 • Ampliación de la Unión Europea tras el ingreso de Rumanía y Bulgaria (1 de enero). • Crisis hipotecaria en los Estados Unidos. • Cristina Fernández se convierte en la primera mujer en ser elegida presidenta de Argentina. • Inicio del "boom" de las redes sociales en Internet. • iPhone (Apple). 2008 • Raúl Castro es elegido por el parlamento como nuevo presidente de Cuba. • Guerra entre Rusia y Georgia. • Quiebra del banco de inversión estadounidense; Lehman Brothers; Inicio de la crisis económica y financiera mundial. • Barack Obama se convierte en el primer afroamericano en ser elegido presidente de los Estados Unidos (4 de noviembre). • Cumbre de Washington: Reunión de los países del G-20 y de España y Países Bajos en la cual se acordó el compromiso de fortalecer y reformar los mercados financieros. • Lanzamiento del Blu-ray (Sony). 2009 • Estados Unidos, Reino Unido, Canadá y todos los países de la Eurozona, entre otros, entran en recesión. • La gripe A (también conocida como gripe H1N1 o gripe porcina), aparece en América Latina, expandiéndose por todo el mundo hasta el punto de ser declarada como pandemia por la Organización Mundial de la Salud (OMS). 2013 • YO SOY #132

RESULTADOS PRIMER EVALUACIÓN PARCIAL

JÓVENES SEAN BIENVENIDOS A ESTE ESPACIO CREADO PARA USTEDES, ESPERO QUE PODAMOS OBTENER LOS RESULTADOS QUE SATISFAGAN NUESTROS PROYECTOS DE VIDA. LES PUBLICO POR FIN SUS RESULTADOS DE ESTA PRIMER EVALUACIÓN PARCIAL

Jóvenes en esta página pueden encontrar la lectura que les dí sobre los movimientos sociales, para aquellos que no la quieran fotocopiar lo pueden leer desde el internet.

http://www.letra.org/spip/IMG/pdf/Ramon_Fernandez_duranConflictividad_Social_1_.pdf

Saludos

UNIDAD III.- LA NECESIDAD DE ORGANIZACIÓN SOCIAL Y LA PARTICIPACIÓN.

Nuestra vida cotidiana se desarrolla en diferentes escenarios. La interdependencia y cooperación de los seres humanos son características del entorno social y permiten a los individuos mantener su independencia. ¿Cómo es esto posible?

Nuestros valores y atribuciones más importantes, como la libertad y la independencia, sólo son posibles y tienen sentido en una relación con otros seres humanos, por que son ellos quienes nos muestran el sentido de dichos valores y los que nos permiten ponerlos en práctica. Nuestras características, nuestras capacidades individuales, aún cuando formen parte de la dotación de recursos características que tenemos desde que nacemos, sólo se desarrollan y pueden multiplicarse por medio de otras personas.

La importancia del entorno para el logro de los objetivos comunes ha sido comprendida por los seres humanos, por lo que es necesario introducir ciertas pautas o normas de conducta que tienen como objetivo el mandamiento y equilibrio del entorno social y natural.

Otra característica del entorno, tanto social como natural es su diversidad. Los seres vivos tenemos que aprender a vivir en nuestro ambiente, es decir, debemos adaptarnos a las distintas condiciones y circunstancias en las que debemos actuar. Si pensamos en el entorno social, la resultante de este proceso de adaptación al medio es la cultura. Como el medio ambiente es adverso, los seres humanos realizan también diferentes procesos de adaptación, lo que da como resultado el surgimiento y la existencia de distintas culturas.

Con objeto de facilitar su estudio, la cultura puede ser dividida en dos grandes apartados: la cultura material, que es la que resulta de un proceso de adaptación del ser humano con el medio físico, y la cultura inmaterial, que surge como resultado de la adaptación al medio social.

La adaptación de los seres humanos a su medio ambiente es posible gracias a la existencia de una organización social que reúne los siguientes requisitos:

* Comunicación entre sus miembros, la que se logra a partir de un lenguaje común que incluye tanto palabras como otro tipo de signos y símbolos.

* Diferenciación de los papeles sociales, es decir, cada individuo desempeña una tarea distinta y complementaria de otras .

* Medios que uniformen y regulen los comportamientos que podrían romper la unidad de la sociedad. Por ejemplo: las leyes señalan lo que está permitido y lo que no se debe hacer. De no respetarse estaríamos en presencia de una conducta contaría a la convivencia pacífica. Así se explica la sanción a quienes no obedecen las leyes.

* Socialización de los miembros, la que significa que los nuevos integrantes de una sociedad deben aprender una serie de principios, normas de conducta , tradiciones y valores que son aceptados por la sociedad y que guían el comportamiento de la misma.

* Instituciones fundamentales para la satisfacción de las necesidades: familiar, educativa, política, económica, religiosa y recreativa.

Las instituciones antes mencionadas se presentan ante el individuo bajo la forma de grupos sociales, es decir, de un conjunto de personas que realizan actividades complementarias y desempeñan de acuerdo con normas, valores y fines que les permiten el logro de objetivos particulares y comunes.

3.2.- LAS INSTITUCIONES SOCIALES.

Como ya se comentó, los seres humanos pertenecemos a distintos grupos sociales, cada uno de los cuales satisface alguna de nuestras necesidades ¿Cómo son los grupos a los que pertenecemos y cuáles son sus características?

Existen diversas clasificaciones de los grupos sociales. Si se consideran sus funciones, tenemos los siguientes tipos, que corresponden también a las distintas instituciones que se crean en una sociedad para facilitar la integración de los individuos:

1. Familiares, donde encontramos el afecto, la confianza y la seguridad y donde satisfacemos nuestras necesidades fundamentales como el alimento, el vestido y el techo.

2. Educativos, que nos da criterios para la convivencia, los conocimientos de la realidad y nos forma en los valores.

3. Económicos, promueven el desarrollo y generan empleos.

4. Políticos, identifican los propósitos centrales del individuo y la comunidad, y los hace realidad.

5. Religiosos, promueven la creencia de una determinada fe.

6. Recreativos, fomentan el esparcimiento, el deporte y la convivencia familiar y social.

7. Artísticos, desarrollan la sensibilidad, la creatividad y los elementos de la identidad cultural.

Otra forma de clasificar los grupos es a partir del tipo de relaciones que establecen sus miembros. Siguiendo este criterio se reconocen dos clases de grupos: el primario y el secundario.

El grupo primario, por lo general , es un conjunto compuesto por un pequeño número de integrantes, los cuales establecen relaciones cercanas que les permiten identificarse de manera inmediata entre sí. En estos grupos encontramos a las personas en quienes más confiamos, por las que sentimos mayor afecto y, por consiguiente, es en ellos en donde nos sentimos más confiados, cómodos y seguros.

Los grupos primarios surgen prácticamente sin que nadie se lo proponga, se dan de manera espontánea, e incluso, pueden formarse dentro de grupos de mayor tamaño. Es al interior de un grupo primario –la familia- donde todos y todas nos iniciamos en la vida social; en ella obtenemos nuestras primeras experiencias de conducta social.

El grupo secundario, en cambio, es más numeroso y las relaciones que establecen sus miembros no involucran a la totabilidad de las personas, sino sólo la parte que tiene que ver con el objetivo del grupo. Los sentimientos de confianza, cariño y seguridad no son una condición para que estos grupos cumplan con sus funciones, aunque puedan darse. Entre los grupos secundarios, el Estado-Nación es la forma más compleja de Org. Soc.